侯现乐

摘 要：高中化学的有效性教学已经成为当今教育的新课题，应该引起每一位师生的共同重视，教师应该付诸实践和努力提高高中化学的教学质量和教学效率，让学生能够更好地将化学课堂上学习到的知识应用于生活实际中，解决生活中的问题。现针对这一问题提出几点意见和建议。

关键词：高中化学;有效性教学;策略探究

所谓高中化学的有效性教学，就是指在教师的教育引导下，帮助学生提高化学学习的创造性思维，提高学生化学学习的自主学习能力，不断激发学生的学习潜能和求知欲望，让学生在化学课堂上收获更多的知识，收获解决问题的技巧和方式方法。但是，目前高中化学教学过程中仍然存在一定的问题，仍然有很多障碍阻碍了学生的学习和进步，因此，我们应该寻找恰当的方法，不断提高高中化学教学的有效性。

一、影响高中化学有效性教学的主要问题

1.学生不能将化学学习与生活实际相联系，化学学习不能应用于解决实际问题

目前，学生的化学学习存在的重要问题就是学生不能有效地将化学学习与生活实际密切联系起来，化学学习与生活实际严重脱节，这样必然会在无形中加大学生学习化学的难度系数，使学生难以理解高中化学中离子、物质的量等专有名词的真正含义，严重阻碍了学生的化学学习。另外，学生在课堂上学习的化学知识不能应用于解决实际问题，无异于纸上谈兵，很难加深学生对于化学知识的理解和把握，对于化学的有效性教学来说是一个很难解决的问题。……