高小平

摘 要：激发学生内在学习动力，培养学生积极思维的行为习惯，提高学生自学能力，使学生明确良好学习方法的重要性，并积极努力养成良好的学习习惯。通过学习行为方式的改变，使学生的语文素养得到最大限度的发展。

关键词：口语训练;教学模式;写作能力

学校教育的核心是促进学生的全面发展，有效学习是学生全面发展的必要条件。在课堂教学中要确立以学生发展为本的教育理念，引导学生积极主动地动口、动手、动脑，深入理解知识，使学习知识成为一种积极的探索活动，让学生自己经历新知的形成过程，让学生的知识和能力得到发展，创新能力得到提高的同时，达到身心和谐发展。

促进中学生语文有效学习是我们研究的课题，下面我就将我们探索的几点促进中学生语文有效学习的行动方式总结如下，供大家参考。

一、坚持课前口语训练，提高学生的口语交际能力

为了让每个学生的口语都得到切实的训练和提高，帮助学生克服口语表达存在的诸如结巴、语无伦次、无语可说，以及有的学生不敢交流，羞于交流等较普遍的问题，逐步培养学生口语表达的信心和良好习惯，我们尝试分年级分梯度进行课前口语训练，由老师引导，给学生布置准备任务，然后让其在课前展示。

训练形式为纯口语互动活动。每一节语文课正课前安排约10分钟进行;每次由一名学生在讲台前主持，其他学生参与交流、讨论。

训练内容以学生的口语训练目标为依据，根据学生口语能力实际水平，从简到繁、从易到难安排训练内容。……