武善福

摘 要：为了培养学生独立自主的学习习惯，提高学生对英语的自学能力，从怎样做课前预习、如何高效率听课、怎样高效率做作业和如何进行考前复习等四大学习环节来研究如何培养学生的自学能力，以便学生有的放矢地进行独立自主的学习，同时也为教师教学方法的改进提供一定参考。

关键词：课前预习;核心部分;有效方法;事半功倍

初中英语的新课程改革更加注重学生对英语语言使用综合能力的提升。在英语教程中，更加侧重对学生听说能力的培养，以便学生能够更好地掌握一门语言，进而达到能够进行日常交流的目的。然而在初中阶段的学习中，多数学生仍然是被动学习，没有学习英语的动力，更没有形成自主学习英语的良好习惯。结果就出现了“哑巴英语”“机械学习”等现象，学生为了考试而进行学习，严重偏离了英语课程教学的目标。故此，本文从学习的四个环节来阐述如何培养学生的自学能力，帮助学生形成良好的英语自主学习习惯，提高自主学习能力，做一个会学习、懂学习、学习效率高的初中生。

一、做好课前预习是听好英语课程的前提基础

在初中阶段，有的学生会出现听不懂课的现象，尤其是到九年级的时候，随着知识的增多和难度的增加，学生就容易出现问题累积而难于应对的情况。上课出现老师讲的知识，似乎学过或者知道但又不是很清楚的现象，这样就导致听课效率低，影响下一步的学习进程。……