苏正霞

摘要：近年来，未成年人思想道德建设的研究成为理论界关注的热点。未成年人思想道德建设要以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人是未成年人思想建设研究的核心主题。回顾未成年人思想道德建设研究的现状并分析总体发展趋势，对未成年人思想道德建设的进一步深入研究，有十分重要的作用。

关键词：未成年人;思想道德建设;现状;趋势

早在上个世纪，有人就曾经预言：21世纪的基础教育，是德育与智育的挑战。目前，我国18岁以下的未成年人约有3. 67亿。他们既是长身体、学知识的最佳时期，又是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，在这个时期，他们的可塑性最强，既是容易接受正确教育而养成良好道德品质的时期，又是容易受到不良影响而被腐蚀和扭曲的时期。加强和改进未成年人思想道德建设，是面向未来的百年大计，未成年人的素质直接关系到现阶段中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。要培养和造就千千万万高素质的合格建设者，不仅要提高他们的科学文化素质，而且还要努力提高他们的道德修[1]养。

1、未成年人思想道德现状

（1）家庭教育—偏激失控

家庭是社会的细胞，是学生的港湾，也是学生成长的加油站。从一定意义上来说，有什么样的家庭，就有什么徉的孩子，所谓“老子英雄儿好汉”就是这个道理。有的家 长对待孩子的态度简单粗暴，认为严师出高徒，棍棒底下出孝子;有的……