秦龙田

摘 要：在初中语文教学过程中，作文教学是语文教学的一个重点，学会语文的目的是什么，不是说让学生死搬硬套，而是让学生在学习过程中掌握写作的方法，熟练应用各种修辞方式，让他们用自己的方式方法写出更好、更精美的文章，这是从事语文教学工作的最终目的。

关键词：开放式教育方式;修辞方法;教学过程

一、初中作文开放式教育方式

作为一名初中语文教育工作者，如何提高学生的写作能力是一个重要的课题。在从教多年来，笔者在作文教学中不再用死板的教学方式，而是引入了传统相声提倡的“说、学、逗、唱”的方式进行开放式教育，突破了传统的定题目、定体裁的模式，引导学生在不定方式下进行作文写作，通过“说、学、论、写”的四步方式，打破传统教学的思维定式，取得了一定的效果。

二、作文教学中的“说”

好的作文应该有一个好的思路，很多学生说出来很简单，但是你让他直接去写就很难，以往很多作文教学过程中，教师就是写出一个题目，规定一下体裁，让学生根据课堂中学习来的知识进行写作，陈旧的教学方式，很难使学生写出好作文。

“说”是一个很好的方式，作为教者的“说”是在作文课开始的时候做一种引导，我们要说的是一种打破思维，通过我们的“说”，引出我们将要要求学生们去写的内容。一堂开放式的作文课，不仅仅是围绕着教者的说为主体，我们要让学生天马行空地去想，发挥他们的想象力，然……