谈现代中学生心理健康的标准
2015-10-21段宏星张冬华
新课程学习·中 2015年2期
段宏星 张冬华
现代中学生的心理怎样才算健康,什么样的心理才能适应21世纪的挑战?如今,人的素质已成为素质教育结构的核心,所以我们有必要来谈一下现代中学生的心理健康标准问题。
我认为,现代中学生的心理是否健康,应从五个标准方面来衡量。
一、良好的心理品德素质——人格标准
人格健全是心理健康的重要方面。人格是指人的整体精神面貌,人格完整是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、信念、人生观等各方面平衡发展。现代中学生应该具备健全的人格,因为只有心理健康的初中生、高中生,其所思、所做、所言才能协调一致,也才能具有积极乐观的人生观,并以此为中心把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来。
二、浓厚的学习兴趣及欲望——智商标准
智力正常是人的一切活动的基本的心理条件。学习是初中生、高中生生活的主要内容,是学生的天职。只有具备一定的智商水平的中学生,心理才能算是健康的,因为心理健康的学生求知欲望强烈,懂得怎样去学习,并珍惜学习机会,因此才能克服学习中各种各样的困难,尤其是学习压力,从而促进学习成绩的提高。所以,现代中学生要保持对学习的欲望和兴趣,这样才能在学习中体验满足与快乐,从而健康地成长。
三、良好的自我调节能力——情商标准
智力正常固然重要,但有关专家认为:一个人成功与否,智商的影响只占20%左右,而其情商因素的影响则占70%之多。高水准的情商将有助于提高学生的认识能力,从而提高学习质量。……
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