孟祥亮

【摘 要】随着幼儿教育事业的发展，越来越多的研究人员将目光聚焦于幼儿自理能力培养方面，对幼儿进行自理能力的培养可使其在人生初期阶段形成良好的行为习惯，对其今后入学及成长具有积极的影响。本文首先针对幼儿自理能力培养的现状进行分析；其次明确培养过程中存在的问题；最后提出合理化建议，旨在提升幼儿自理能力培养水平。

【关键词】幼儿 自理能力 培养

【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）05-0175-02

自理能力是指个体能照料自己的日常生活，掌握生活常识，能熟练地解决生活中面临的基本生存能力。自理是人类从事社会生活的基本生存条件，是人类赖以生存的基本能力。幼儿自出生时属于完全依赖型的自然人，想要发展成人格独立的社会人，就需要完成社会化的进程。对幼儿来说，自理能力的发展与培养幼儿自理能力的提升具有重要作用。因此，从小培养幼儿自理能力能使幼儿养成良好的行为习惯。幼儿家长和教师对幼儿自理能力的培养要适度，从实际出发，鼓励幼儿积极进行自理能力培养。

一 幼儿自理能力的培养现状

幼儿自理能力的培养可帮助幼儿养成良好的行为习惯和独立性，在今后的学习和生活中能更好地应对未知挑战，对今后的发展有重要作用。因此，幼儿教育对幼儿人生的初级阶段显得尤为重要，教师和家长应为幼儿“把好关”、“掌好舵”。但目前幼儿自理能力培养的现状不容乐观，目前幼儿家长多数为“80后”甚至“90后”，这些家长大多有较高的知识水平、较好的素质，但对幼儿自理能力的培养方面却没能予以足够重视。……