干敏

摘 要：寓教于乐是一种先进的教学理念。孩子天性爱玩，那就不妨让游戏和学习结合起来，让孩子在游戏中学习，孩子乐意接受，也学到了知识，两全其美。那么怎样利用做游戏、做什么样的游戏，才能提升孩子的空间思维能力，就是本文将要详细阐述的问题。

关键词：空间思维；寓教于乐；自由引导；玩具游戏

空间思维，是一种基本的思维能力。不论是生活中、还是学习过程中，都需要用运用到这种思维能力。比如说，我们常常会形容一个生活中缺乏空间思维能力的人为“路痴”——他们常常搞不清所处的位置、以及周围空间中的道路格局、建筑布局，因此常常迷路。再比如说学习阶段的学生如果缺乏空间思维能力，最直接的问题就是几何题，尤其是立体几何题不会做。由此来看，掌握熟练的空间思维能力对于孩子今后的知识学习、人生发展都有着重要的意义。

既然空间思维如此重要，那么就要从小开始训练孩子。做游戏是孩子非常乐意接受的一个过程，每个孩子天性爱玩，都喜欢通过各种各样的游戏来达成自己的目的。把游戏和空间思维训练结合起来，不仅孩子非常乐意接受，父母老师也可以通过游戏来让孩子认识一些新的知识和观念。那么，怎样利用游戏来达到训练孩子思维的目的，以及做怎样的游戏才可以锻炼出孩子的空间观念，我认为有以下几点：

1做游戏的时候要给孩子充分的自由

好多老师家长都有一个误区：寓教于乐的时候往往放大了“教”的意义，而忽略了“乐”的重要性，导致每次带着目的做游戏的时候，孩子并不乐意接受，反而还不如专门坐下来进行课堂学习。……