刘安美

摘 要：初中生物教学实践在教学过程中有很大的实际意义，根据教学实践内容，在教学过程中应该加大对教学方法的改进，教学方法和教学实践相结合才能在教学过程中实现最好的教学效果。

关键词：初中生物;教学实践;措施

初中生物教学实践的目的归根到底还是为了更好地服务学生，让学生在初中生物的学习中获得更多知识。在新时代背景下，教学实践应该结合时代的背景，把教学过程转变为一种学生能力的培养过程而不是知识的傳授过程。在教学实践的过程总结好的教学方法，为祖国培养出更加优秀的人才。

一、初中教学实践现状

1.初中教师在教学实践中普遍存在的问题就是教学理念的落后和相关理论的缺失，这种现象使教师在教学过程中没有能力进行有效的教学实践过程。目前我国初中教师资源的短缺使教师在日常工作中事务繁忙，没有更多精力进行有质量的教学实践内容。

2.学生的参与程度不高，初中学生有很多对于生物学没有学习兴趣，这也是教学实践成果不理想的一大原因。而且学生的学习能力和知识水平相对较低，在教学实践的过程中很多方法没有很好的实际价值。

3.在对学生能力评价的过程中，分数仍然是限制学生自由发展的最大因素，这种单一模式的评价过程使学生在学习过程中把学习内容过度与考试相结合，这也是为什么教师在进行教学实践的过程中很难进行改革的原因。……