程馨玉

摘 要：英语在新时代已经成为众多学生学习最困扰的科目之一，究其原因还是高中英语学习的不成功。在新时代新的教学方法的支撑下，应当进一步改变学生对学习英语的态度，从学习的教授开始改变，促进高中英语教学质量的提高。就这一问题展开浅析，总结一些教学新方法和策略用于高中英语教学效果的提升。

关键词：教学内容;教学理念;学习方法

一、高中英语教学的特点和现状解析

高中英语在学生学习英语的整个过程中处于中期，学生在具有一定英语基础的情况下进行高中英语学习更像是一种学习的加速过程。相比于初中的学习，高中的学习难度不断加大，词汇量和句子类型也有所增加。在这样的学习过程中如果没有很好的教学方法与之适应，就很容易造成学生在学习过程中的疲倦，也很容易造成学生对学习英语兴趣的流失。高中英语教材依托于比较丰富的社会现象进行开展。这些都使学生在学习英语的过程中有可能迷失重点，导致教学的质量不好。

二、新时代高中英语教学方法的新建议

在高中课程的学习中，英语作为主课之一，占有很多课时的学习机会，新课程改革后，英语依然作为重要的科目。教学过程在新时代也应该随着社会进步一起进行自身的优化，以适应新时代的学生。这就要求教学过程有新颖的地方。然而目前大多数高中英语教学的方法依然停留在以前的阶段，或者老师个人因素起主导作用的时期。……