黄健

一、研究对象与方法

1.研究对象

初中女生共300人，初一、初二、初三女生各100人。

2.研究方法

（1）问卷调查法：共发放问卷300份，实际回收300份，回收率100%，有效问卷300份，有效率100%。

（2）访谈法：通过对部分体育老师代表进行访谈，以了解初中女生上体育课的一些现状。通过对部分学生代表进行访谈，了解她们的运动观。访谈内容自行设计，当场记录。

（3）文献法：查阅一些与研究课题相关的资料文献，以了解研究的一些现状与背景。

二、结果分析

1.初中女生的运动观

通过调查得知，300名初中女生有266人喜欢体育运动，占88.7%，但是与此对照，300名初中女生中只有120名女生喜欢目前的体育课，只占总数的40%，有180名女生在体育课上不主动去运动，甚至不去运动。由此可见，初中女生大部分是喜欢体育运动的，但是大部分的初中女生在体育课上是不愿意去运动的。

2.部分初中女生不喜欢体育课的原因

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（1）生理方面的因素

生理因素较大地限制了初中女生上体育课的积极性和兴趣。因为生理因素而不喜欢运动的总人数是45人，占总数的25.1%。初中女生进入青春期阶段，她们的体形、机体的代谢能力都有着明显的变化，呈现出一些青春期的特点，表现为动作协调能力的暂时下降等。总体来说，是运动能力较差导致初中女生不喜欢运动。

（2）心理方面的因素

心理方面是制约女生不喜欢运动最重要的因素。因为心理因素不喜欢体育课的初中女生高达101人，占总人数的56%。初中的女生在青春期阶段情绪多变、羞涩、缺乏自信、对自己持有怀疑态度，她们的心理处于半成熟状态。……