如何指导小学生进行课外阅读
2015-10-21薛丽芳
学周刊 2015年10期
薛丽芳
摘要:随着小学英语教学的不断深入,我们进一步认识到了课外阅读的重要性,为此进行了一定的尝试。本文阐述了英语课外阅读的重要性、可行性,并对于课外阅读材料的选择提出了自己的见解。
关键词:小学英语 课外阅读 重要性 阅读材料
随着英语课程改革的逐步深入,越来越多的教师、家长以及学生认识到了英语课外阅读的重要性。和母语学习一样,英语阅读能让学生扩大视野,获取知识,不断巩固已学过的知识,提高语言运用能力,提高学生的人格修养、审美情趣和文化品位。通过大量的阅读,学生可以对英语的表达有更深刻的体会,可以更好地掌握英语特有的句型和成语,养成正确的表达习惯,避免单纯按照语法说出或写出“中国式”的英语。我国学生普遍缺乏英语环境,而有效的课外阅读恰恰为学生提供了这样的一个平台。通过多年的教学实践和研究,笔者认为,小学阶段培养学生的阅读能力和习惯尤为重要。
一、英语课外阅读的重要性
新课程标准指出:“英语课程要从学生的学习兴趣、生活经验出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度,主动思维和大胆实践,提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。” 同时,它还规定小学毕业时要达到能认读、理解教材上所示的单词、短语和对话、短文外,还应看懂贺卡等所表达的简单信息,能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯,还能正确朗读故事或短文,看懂英文动画片和程度相当的英语教学节目。……
登录APP查看全文
