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构建和谐课堂

2015-10-21张琦高娟

学校教育研究 2015年15期
关键词:高中学生主体教学模式

张琦?高娟

在几年的教学生涯中我感悟到课堂上营造一个和谐的氛围是非常重要的。尤其是对现在的高中学生来说,他们处于人生成长的关键阶段,他们的自尊心都是非常强的,而且非常要面子,所以老师在课堂上要特别注意我们的语言,不要说一些能伤害到他们自尊心的话,有问题可以课下单独找他们谈。下面是我的几点浅薄看法。

一、教师要更新观念,做好引路人

作为当代的教师我们必须从传统模式的教师角色中转变出来,把过去的以教为主体的教学模式改成以学生学为主体的教学模式。在课堂上我们只是引导者,学生才是课堂的主人,要激发学生的求知欲和表现欲,提高学生学习的积极性。让学生通过脑、动手、动口,不但使学生的语言表达能力得到了提高,同时也增强了学生的理解能力,充分发挥他们的课堂能动性。高中学生在校不仅是学习,还有生活。其实高中学习应当是高中生活的组成之一,我们在关心他们学习的同时也要关心他们的生活,以一个朋友的身份来和他们交往,从而及时了解他们的生活,这样才更有助于他们的学习。教育历经几千年的演变,并没有改变师生关系的性质,教师仍然是教育中心,学生仍然是知识、思想、的被动接收器。现在是科技发达的时代,学生借助信息技术不断获得最新的信息,这就要求我们教师必须更新自己的观念和加强自身学习赶快更新观念,才能适应时代的需求。……

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