黄钊强

结构游戏是幼儿游戏的一种常见类型，是指运用不同类型结构的材料或玩具进行建构的活动。结构游戏是通过幼儿在活动与游戏中，利用各种不同结构材料动手造型，自由地创造出不同形状和类型的物体，以此反映出幼儿的想法和内心世界。

本文以积木材料和积塑材料为例，探讨结构游戏对幼儿行为的影响，并试图探讨如何优化幼儿园结构游戏，以逐步提高幼儿的游戏水平，促进幼儿的发展。

一、积木材料和积塑材料对儿童成长的影响

（一）积木材料对儿童成长的影响

积木材料在幼儿的成长中发挥着重要的作用，具体的表现在以下几方面，第一，积木材料能够锻炼孩子的毅力、耐力和责任感，当幼儿搭高楼搭到一半，因自己的原因或同伴的影响倒了，幼儿教师就需要鼓励孩子继续坚持完成任务。第二，积木材料能够锻炼孩子对平衡的理解，幼儿在建构时，要有意识地思考积木怎么摆放才能保持平衡，通过思考与摸索，孩子就能够理解平衡的。第三，积木材料能够锻炼孩子的合作能力，在造型过程中，通常是由两人及以上共同完成，游戏的过程就是合作能力提高的过程。第四，积木材料能够锻炼幼儿的数学逻辑思维能力，当用积木围合成围墙或者楼房时，需要找一样的积木进行围合，围墙才能围在一起，当少了一块积木，那幼儿就要考虑要找多大的积木，才能围合在一起，这从中就渗透了数学的等分知识在里面。……