徐伟

目前我国的新课程改革倡导学生自主、独立、合作、探究的学习方式，注重培养学生独立学习、独立思考，自己发现问题、自己解决问题的能力，在课堂教学中我们应当按照新课标的要求去组织课堂教学，让学生积极参与到课堂教学当中来，发挥学生的主观能动性。课堂教学是在教师的组织和指导下，学生积极参与配合的过程，它必须以学生为中心来开展，在组织课堂教学时我们既要充分发挥教师的主导作用，又要切实体现学生在此过程中的主体地位，让学生在课堂教学中真正的学到东西，掌握并能运用知识于实践，提高学习成绩，增强自信，从而全面提升自身素质。在课堂教学中老师应当尽量营造民主、和谐的教学气氛，让学生积极参与到多种形式的实践体验中，使学生在探究、交流中互动学习，共同成长。数学教学有其特殊性，在数学教学过程中如何发挥学生的主观能动性是值得我们每一位学习者深入思考的问题，笔者认为我们可以从以下几方面做努力。

一、激发学生的学习兴趣

（一）激发学生学习兴趣的重要性

兴趣是最好的老师，学生的求知欲望特别强烈，他们好奇心浓厚，对感兴趣的事情总会去探寻个究竟，只有对所学的东西感兴趣，才会积极主动、轻松愉快地去学，数学课程涉及到很多数据，学起来比较枯燥，较难引起学生的学习兴趣，因此对学生学习兴趣的培养就显得尤为重要。教无定法，在实际教……