黄彬

【摘要】目的： 探讨健康教育与心理干预在胆囊炎患者护理中的效果。方法： 选取我院2012年11月-2014年6月收治的122例行外科手术治疗的胆囊炎患者，将其随机分为观察组和对照组各61例，对照组患者给予常规护理，观察组在对照组的基础上给予健康教育与心理干预，比较两组患者术前及术后SAS量表评分、术后恢复情况及对护理工作的满意度。结果： 观察组患者术前1d、术后SAS评分分别为（32.55±2.14）分、（30.06±1.17）分，明显低于对照组；且术后排气时间、下床活动时间、住院时间均少于对照组，两组对比有统计学差异，P<0.01；观察组患者对护理工作满意度为91.8%，显著高于对照组，两组对比差异有统计学意义，P<0.01。结论： 实施心理干预可有效缓解胆囊炎患者术前、术后焦虑情绪，而健康教育可促进患者恢复，尽早康复。

【关键词】胆囊炎， 护理， 健康教育， 心理干预

【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2015）02-0153-01

胆囊炎是临床常见的腹部外科疾病，多见于中老年人群，发病率较高，仅次于阑尾炎，分为急性胆囊炎和慢性胆囊炎，主要症状有恶心、呕吐、右上腹疼痛等，且疼痛發作突然，多为剧烈疼痛或绞痛样，严重威胁患者的生活质量[1]。治疗胆囊炎的方法主要有药物治疗和外科手术治疗，外科手术方法更为直接、有效，已成为治疗胆囊炎的主要方法，而有效的护理是可保证手术的顺利进行，促进患者恢复[2]。本文对胆囊炎患者实施健康教育和心理干预，取得满意效果，现将具体总结如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2012年11月-2014年6月收治的胆囊炎患者122例，均经X线结病理检查确诊，排除有其他胆管疾病、严重心、肝、肾等疾病、妊娠及哺乳期妇女。将其随机分为两组，观察组61例，男35例，女26例，年龄29-67岁，平均（38.5±13.6）岁，病程3个月-11年，平均（2.4±3.1）年；……