总结今天，展望未来。开学初我和学生一起学习了《弟子规》，也约定到月底一起写总结，总结本月有哪些收获或懂得的道理。我们说话算话，决不食言。正可谓：言必信，行必果。

我们每到月底，用一节课在课堂上先口头总结，然后想好题目，再写作文。要求是老师30分钟写800字，学生30分钟写450字。必须当场完成。写完后老师带头读自己写的文章，让学生心服口服，激发他们的写作兴趣，给他们树立了榜样！

一、九月的总结

九月份有29人的总结写得好，老师表扬了他们。老师把他们写的文章进行了总结，写的文章是《学习<弟子规>找到金钥匙》。

学习《弟子规》 找到金钥匙

乐昌小学 邓倩倩

2014年暑假，我能参加韶关蓝态幸福文化课堂的学习，觉得三生有幸、受益匪浅，这得感谢乐昌市妇联的领导给了我这个学习的机会。觉得自己真的找到了一把金钥匙——个人突破瓶颈的金钥匙。

其中《弟子规》里的内容很适合大家学习。教导儿童读诵《弟子规》，并落实在生活当中，可以帮助他们建立明确的价值观念、养成良好的生活习惯、培养敦厚善良的心性。

我作为一名小学语文老师还兼任班主任，有义务指导学生学习《弟子规》（无障碍阅读版）。我们的目标是：每天努力一点，每天进步一点，就会创造一个意想不到的奇迹！

本学期开学第一天，我就要求学生按老师的要求学习《弟子规》，利用课余时间学习并背诵《弟子规》，借助注释和语句翻译，理解每句话的意思。一天读诵两句话，并要求落实到日常生活中，养成良好的习惯。……