抓好激励机制,提高教育教学质量
2015-10-21幸华钟
学校教育研究 2015年15期
幸华钟
随着社会主义新农村建设的不断推进,人们对农村中小学教育的要求越来越高。再说,农村教育的好与坏,人们往往喜欢把眼光集中到校长身上,说什么校长是学校的灵魂,有一个好校长就有一所好学校等。的确,在现今的教育环境下,来自外部、内部的诸多压力就落到校长身上,尤其是农村中小学校长。那么,如何做好农村中小学校长,是一个值得探讨的课题。我以在农村工作的实践,特提出以下几点看法。
1.要有强烈的奉献精神
作为一名校长,应热爱党、热爱人民、热爱教育,有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心,就能保持清醒的头脑,端正办学方向,不断增强全面贯彻教育方针的自觉性;有了这颗心,就能自强不息,勇于创新,勇于探索,永远向前;有了这颗心,就会襟怀坦白,在学校工作中,克己奉公,无私奉献。
2.要自信、自律和自强
作为农村中小校长,要时刻铭记自身的身份系校长,要以校长的岗位职责严格要求自己,要有强烈的事业心和高度的责任感;凡是要求学生和教师做到的,校长必须率先做到;凡是要求学生和教师不做的,校长必须首先不做。小学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段,模仿性、可塑性很强,榜样就是无声的力量。因此,校长率先垂范,树立榜样,就是寓教于实际行动之中。这就要求校长要努力学习,提升自己的各方面素质。首先,讲话水平要高,不讲废话,文才要好,说话风趣幽默。……
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