浅谈小学数学高效课堂
2015-10-21雷亚丽
学校教育研究 2015年15期
雷亚丽
一、高效课堂的重要性
著名教育家魏书生说过:“教育就是帮助人培养良好的习惯。”于漪老师也说过,教育要以学生的发展为本,树立先进的教育理念,珍惜每个生命的价值。
二、 高效课堂的基本概念
高效课堂,是高效型课堂或高效性课堂的简称,是以最少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。具体而言是指在有效课堂的基础上,完成教学任务何达成教学目标的效率较高、效果较好并且获得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。可由效率的最大化和效益的最优化来体现。
三、如何开展高效课堂
第一,备好每一节课是实施数学高效课堂的前提。要构建高效的课堂,充分的课前准备就显得非常重要了。备课主要从这几个方面进行:一是创设情境,激趣启疑:小学生的认知规律以直观认知为主,抽象能力还处于发展中,因此,在小学数学课堂教学中,教师要通过创设情境来带领学生在情境中去探究,从而激发学生的学习兴趣。二是置身情境,合作探究:当通过情境激发起学生的学习兴趣后,教师就需进一步引导学生来分析情境中的问题,并思考问题的解决办法。让学生置身于情境中,目的就是要让学生更好地理解所学知识,从而形成知识的构建。在合作探究过程中,教师一方面要组织好小组进行活动,另一方面则要积极帮助学生解决活动中所遇到的困难,引导学生逐步向目标靠拢。……
登录APP查看全文
