苏荣

听说能力是人类社会交际能力的重要方面。许多外语类的考试都把听说测试放在十分重要的位置上，中学升学考试也把听力作为考查的对象，多年的英语考试分析结果显示，听、说能力是我国中学生最薄弱的环节。语言交际的基本形式是听、说、读、写，而在实际活动中，听、说占重要的位置。但大部分中学生都认为听力是最难的。是什么原因造成中学生听力差呢？

一、造成中学生听力能力差的原因

造成中学生听力技能差的主要原因是在中学英语教学中由于多种原因听力经常被忽略。

原因之一是许多农村中学缺乏听力教材和听力设备（录音带和录音机）。因此，农村的学生只能在课堂训练听力，而课后训练听力的时间相当少。甚至部分学校，在期中、期末考试听力测试中，还是由教师来读题。长期以往，怎么能提高学生的听力能力呢？

原因之二是由于中学生特别是农村中学生的英语基础较差，听力训练中存在诸多方面的困难。导致学生对英语听力不感兴趣，甚至有恐惧感。

原因之三是由于中学生的心理素质问题阻碍了他们英语听力水平的提高。

原因之四是中学教师对英语听力重视不够，多年来大部分英语教师采用了传统的教学方法，课堂上只会铺天盖地的讲语法，而忽视了对学生英语听力能力的培养。

原因之五是由于缺乏良好的语言环境。大部分学生只在课堂上听英语录音或偶尔听到教师在课堂上简单的教学用语，很少能听到地道的英语。……