摘要：随着我国英语教育体制的不断改进，教学质量的不断提高，情景教学法作为一种有效的英语教学手段，被广泛用于中学英语课堂教学中。本文就针对中学英语课堂教学中情景教学法进行简要的分析，探索情景教学法在中学英语课堂教学中的应用价值。

关键词：情景教学;中学英语;教学实践

为了有效的提高中学英语课堂教学的质量，教育界对中学英语教学的策略进行探索，而情景教学法作为一种科学有效的现代化教学理念，值得应用于实际中学英语教学过程中。而情景教学法是指教师通过设置科学有趣的教学情境，紧密的与教学内容结合在一起，引导学生积极主动的融入中学英语的教学课程中，尽快的进入英语学习状态，调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语成绩，进而优化英语课堂的教学效率，实现情境教学法在中学英语教学中的应用价值。

1情景教学法在中学英语教学中的作用

情境教学法的应用有利于改变中学英语教学现状，发展学生的全面素质教育，对提高中学英语教学效率和学生英语成绩起着决定性作用。在中学英语教学中，大多学校仍然采用传统的“教师讲、学生听”的教学模式，教师旨在强调英语词汇和语法的重要性，教师对英语课文进行逐字逐句的知识讲解，严重的束缚了英语教学方法，局限了英语知识的传授，显得教学方式过于死板、不灵活，难以吸引学生的学习兴趣。……