韦丽娜

汉字是我们中华民族传统文化重要组成部分，是我们祖先智慧的结晶，它是孕育和发展我们人的一切文化素质、道德素质和心理素质的起点。书写汉字是一项重要的语文基本功。培养小学生良好写字习惯，对于提高学生的综合素养，传承民族优秀文化起着重要的作用。

一、创设情境，激发兴趣

在寫字教学中，我们要利用写字课本身具有的独特内容，努力创设情境，以各种教学形式激发、提高和培养学习写字的兴趣，从而提高写字课的教学质量。

1.展示汉字的美感

激发对书法的兴趣，搜集书法优秀作品，配乐出示创设情境让学生欣赏，汉字展示的形体美、意象美、点线美、结构美、空间美，学生一家会被汉字所具有的美感所吸引，让汉字的美熏陶学生，提高学生的审美能力，从而由衷地产生学习的愿望。

2.进述生动的有趣的故事

通过生动的故事，可以让孩子们明白道理，学到知识，从而引发他们对汉字的喜爱，把知名人士对中国书法的论述讲给孩子们听，激发孩子们的民族自豪感，为了引发学生认字、爱字的兴趣，在分析字形结构的时候，根据字的各部分偏写小故事讲给学生听，特别是一些象形、会意的汉字，让学生能够在活跃、轻松的课堂氛围中对汉字产生好奇的探究之情。

二、儿歌熏陶，端正双姿

良好的写字姿势和握笔的方法并不是一朝一夕就能做到的，教师在每一堂课上，学生写字之前，提醒写字姿势，齐念儿歌：学写字，要牢记，头正肩平脚着地，三个一字要牢记，眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。……