黄雪芬

摘 要：我校是一所乡镇非重点的普及型高中学校，生源比较差，大部分来我校就读的学生几乎没有分数线限制。我校学生的状态是学习目标不明确，上课无精打采，作业经常欠交，考试随便对待，典型的做一天和尚撞一天钟。但大部分学生选择来高中就读，他们都渴望能考上理想的大学。对于这层次的学生，大部分学生目标是考上专科A线或专科B线，但他们大多是数学或英语偏科很严重的学生，所以语文科对于他们而言，还是比较容易提分的，语文科的得分在我校学生的高考中处于举足轻重的地位。因此如何在高中三年进行有效的高考备考，是很多教师一直在努力探讨的问题。结合十几年的从教经验以及近几年经历的完整的循环教学，探讨如何从高一到高三，针对学生的实际情况，进行有效的高考备考。

关键词：赏识教学；笨鸟先飞；厚积薄发；有效训练

结合我校学生考上专科A线或专科B线的目标，以及结合我校学生的基础，我从高一开始就跟学生算考上专科的分数帐。如果学生要实现考专科的目标，由于大部分学生的数学、英语偏科相当严重，那么满分150分的高考语文试卷，至少要拿90分。他们都明白语文在高考中的地位举足轻重。

在高考中语文拿90分，这大概是全省高考语文的平均分，对于很多学校的学生而言，是轻而易举的事情。可对于我们这类学生而言，却有一定的难度。我主要探讨的是如何通过有效的高考备考“四招”，让我们的学生通过三年的学习，在高考中能够达到90分。……