赵亮

摘 要：思想品德课是培养初中学生良好思想品德行为规范的重要途径，提升思想品德课的德育功能是培养具有中国社会主义特色的接班人的客观要求，也是政治教师当前急需解决的重大课题。本文谈谈如何突出思想品德课的德育功能这一课题。

关键词：思想品德课;德育功能;合作教育

长期以来在思想品德课教学中存在两种大的失误，一是教学只注意狠抓双基和重视科学知识的整体性，强调知识掌握的系统性和逻辑性，而对于确立学生的政治素质、培养道德品质、发展能力等方面比较忽视，失误的实质就是忽视了思想品德课的德育属性，把思想品德课看成一门文化知识课。二是忽略了其他的教育途径的作用，如班、团、队的组织活动、课外活动以及社会、家庭的教育活动等，这在事实上而不是主观上把思想品德课置于封闭状态之中，形成单一的说教模式。要想适应当今世界国际竞争的要求，基础教育要实行素质教育，思想品德课更要突出德育功能，具体要注意以下几点：

一、教师要明白思想品德课教学的根本任务和重视素质教育

思想品德教育的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。在教学中不能孤立地抓教学工作，而要着眼全面提高学生的思想、政治、道德、心理、能力等方面的素质。从政治课的德育功能的全局出发来研究和思考问题，开展教育教学活动。转变教学观念，重新构建各种教育途径和教学机制。……