学习《3~6岁儿童学习与发展指南》心得体会
2015-10-21徐国珍
新课程·下旬 2015年12期
徐国珍
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。通过学习《指南》,在语言领域中,我认为培养幼儿的倾听与表达尤为重要。这主要分以下三步完成:
一、让幼儿学会认真地倾听并能听得懂
如果幼儿做到了这一点,那么可以说幼儿的学习已经入门了。在我们幼儿园外地孩子特别多,第一关就是语言,我班姜子文小朋友就是这样,他爸爸将孩子从老家一接过来就来上幼儿园了,来园时他只说他的方言,对老师的话一句也听不懂,自然也交不到好朋友了。出现这种情况我就跟他爸爸联系,首先要给孩子一个说普通话的环境,在家用普通话与孩子交流。再通过家园配合教一些简单常用的普通话,每次与姜子文小朋友交谈,我都会用眼睛观视他,然后一个字一个字慢慢地说,看他认真倾听的样子,说完一遍后我会问一下,你听懂老师说的话了吗?如果他是一脸的疑惑,我会耐心地说第二遍,在说第二遍时我就加上相应的动作,他通过认真地听和仔细地看不用说第三遍就明白了。很快姜子文慢慢地他融入了班级,学会了普通话,喜欢和老师、小朋友在一起了。
二、培养幼儿愿意讲话并能清楚地表达自己的意思
当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候,教师要提醒他不要着急、慢慢说,同时要耐心倾听,给予其必要的补充,帮助他理清思路并清晰地说出来。孩子喜歡表扬的话,我们大人也不例外,当孩子出现讲话声音轻、不敢讲、说错话时,老师不要指责,相反你要多鼓励他、表扬他、原谅他。……
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