程亚丽　胡凤荣

摘 要：在高中所涉及的多门学科中，化学是与人们的日常生活联系最紧密的学科之一。进行高中化学教学生活化有利于加深学生对已学知识的理解，提高其实践、创新的能力。

关键词：高中化学；教学；生活化

对于高中生来说，化学是一门并不陌生的学科，新课标要求初中学生全面了解化学基础知识，而对于高中生来说，其对于化学的学习应该更加深入，并将化学与生活充分联系起来。本文主要探讨了将高中化学教学生活化的相关措施。

一、在课堂教学中设置有关生活的问题情境

在传统的化学中，多数老师都是通过将有关化学科学的故事来进行其课堂内容的引入的，但是，许多学生对于科学故事并不感兴趣，很难激起其学习新课的欲望。为了改善这种状况，高中教师需要在课堂中尽可能地引入学生感兴趣的案例，而学生最感兴趣的就是其生活中常见的，却又不知道其原理的问题。因此，教师可以在其课堂教学的引入、讲解中尽可能地引入生活中的现象，与学生进行探讨、研究，增加其课堂效益。例如，在讲解有关酸碱反应的课堂中，教师可以这样进行课堂的引入：大家可能经常会看见，家里的暖壺上结了一层水垢，妈妈经常是不是通过加入一些醋的方法来清理水垢呢？那么这又是什么原理呢？通过这一系列问题的引入可以激发学生学习新课的兴趣，使其在课堂中注意力高度集中。

二、实现教学方法和内容的改进