郑丽

摘 要：随着我国以提高学生综合素质为宗旨的新课改在神州大地遍地铺开，我国高中舞蹈教育进行了较大的改革。我国高中舞蹈教学一般以音乐旋律为教学轴线，研究以音乐为衬托的高中舞蹈教学对于促进我国高中舞蹈教学的发展进步、推进新课标改革、提升我国高中学生综合素质都有不可替代的重要作用。在总结前辈理论研究的基础上，阐述现阶段我国以音乐为衬托的舞蹈教学中一般适用的基本原则。

关键词：舞蹈教学；音乐衬托；素质教育

现阶段我国高中音乐教学一般是由音乐鉴赏、歌唱演奏、音乐创作和舞蹈、戏剧等几个方面构成的，而以音乐为衬托的舞蹈教学中高中音乐素质教育中扮演着不可替代的重要作用。高中音乐素质教育课程的设置围绕音乐教学为重心，为高中以音乐为衬托的舞蹈教学扫清障碍的同时也扎实了舞蹈教学的基础，助推高中舞蹈教学水平进一步提高。笔者在调查走访并总结前人研究理论成果的基础上对高中以音乐为衬托的舞蹈教学进行了简单的探讨研究。

舞蹈教学的主要作用之一就是通过老师的示范和引导使学生能够在形体上积极调整自身的舞姿，使学生舞姿能够很好地做到艺术与身体结合，达到举止唯美、气质俱佳的理想状态。在高中舞蹈教学中引入音乐就是要充分利用音乐所特有的节奏感和情感倾向来使舞者的舞姿能够达到更好地协调和结合的状态。……