朱荣

摘 要：在高中音乐课堂教学中，音乐鉴赏是非常重要的环节，是培养学生审美能力与实践能力的重要途径。因此，创新高中音乐鉴赏课堂教学的思路，运用全新的教学方法与教学策略，陶冶学生情操，提升学生文化素质，是新课程改革的必然要求。

关键词：高中音乐；鉴赏教学；思路；方法

素质教育背景下，音乐鉴赏作为素质教育的一部分，以其独特的学科特点在高中音乐课堂教学中已引起充分重视。有效的音乐鉴赏教学，能够提升学生的审美情趣，激发学生的创造力，实现素质全面发展。音乐鉴赏教学应突破传统的高中音乐教学模式，不再局限于“老师讲、学生听”的课堂环境中，而是以音乐为载体，围绕高中学生的发展需求，遵循新课程标准的改革原则，加快教学方法与学习方法的改革。本文结合笔者实际教学经验，对高中音乐鉴赏教学的创新思路与方法提出几点建议。

一、遵循以人为本的教学原则

新课改背景下的音乐教育强调了学生的主体地位，因此音乐鉴赏教学也要遵循以人为本的原则，营造良好的课堂教学环境，这样才能激发学生的学习积极性。每个学生的学习能力、理解能力和接受能力各有不同，在音乐鉴赏方面的优势与不足也各有差异，因此教师教学不能一概而论，要划分层次。例如，一些高中生的个性开朗且要强，希望自己的努力得到肯定，那么教师在课堂中要注意多使用激励性语言，满足学生的成就感；……