施永学

在知识、信息迅速发展的今天，以往对教师的认识和评价，已远远不能表现出与时俱进的新一代教师丰富的思想内涵。教师的形象和礼仪，更能体现出一个教师的道德品质。教师礼仪修养是多方面的，由仪表、语言、表情、举止等所构成的教师形象影响着学生的信任度，从而影响着教学质量的优劣。随着课程教学的改革，教师们越来越重视课堂教学，不断地从各方面来改进课堂教学。很多老师在优化教学目标、教学内容、课堂教学过程、教学方法和教学手段等方面做了很多的研究和探索，也取得了较好的成绩。但是也有一些这样的现象：在他们的课堂上，学生并没有真正热情高涨、主动参与、积极学习。笔者认为在某种情况下，与教师不够重视课堂教学礼仪.或者教师礼仪修养比较欠缺有直接关系。而在日常生活中，特别是小学生，最崇拜的就是老师，老师在他们面前的一举一动都通过学生的眼睛在其脑海里留下印象，而且他们好模仿老师的行为。如果教师的文明修养不高，举止轻浮、语言粗俗、态度恶劣，必然有损自身形象，影响教学效果，同时也将潜移默化地影响学生的行为习惯和文明素质。

一、教师的课堂教学礼仪

（一）仪表礼仪

著名的意大利影星索菲亚·罗兰曾经说过：“你的服装往往表明你是哪一类人，他们代表着你的个性。一个和你会面的人往往自觉不自觉地根据你的衣着来判断你的为人。”教师的着装、打扮，是仪表的重要部分，它是师生交流的主要视觉对象。……