[摘 要]随着近些年来我国高等教育事业的稳步发展，聋生教育作为各类高校教育事业当中的重要组成部分，其伴随着我国教育事业的各项变革也做出了一系列的改善和进步。在丰富了自身各类教学内容的同时，也有效提升了我国聋生各项教育素质和能力。在此期间，聋生英语课堂教学的内容改革尤为惹人瞩目。本文将高职聋生英语课堂教学作为讨论的重点，针对目前我国高职聋生的英语学习能力及学习现状进行了深入分析，并在此基础上，也提出了一些能够有效提高高职聋生英语学习能力的一些策略。

[关键词]高职教育；聋生；英语教学；策略

一、进行高职聋生英语课堂教学研究的必要性

近些年以来，我国国际化的脚步正在不断加快，国际化趋势明显加强，在与外国人的语言交流当中，英语学习的好坏就显得尤为重要。聋生虽然限于生理方面的特殊性，但也应该具有一定的国际化视野，以期接触到更多层面的文化知识。所以，聋生对于英语这门语言的学习好坏程度对于聋生走向国际化舞台十分重要。在高职院校进行日常英语教学过程中，我们的英语教师一定要多加用心，在课后要多多进行英语策略教学研究，在日常的教学当中采取更多直观化的英语教学模式，这对于聋生学习好英语这门语言以及稳步提升自身的领悟能力与学习能力具有十分重要的意义。另外，在我国，开设的聋哑特教型学校共有2万多所，这些学校在日常的教学当中多是以培养这些特殊学生的普通生活技能为主，很少注重学生的实践能力。……