钟建强

摘 要：简要论述士官教学专业教室建设的总体思路，重点对专业教室的功能设计进行了深入分析，并对其在教学中的应用进行探讨。

关键词：士官教学；专业教室；建设规划

专业教室作为培养士官人才的主要教学场所，对专业人才培养质量的提高起着至关重要的作用，具有不可替代的地位。

一、总体思路

专业教室建设应做到两个服从、一个服务。

1.要服从部队建设发展大局

士官对任职岗位的适应性是衡量培养质量的重要指标，专业教室建设需要从部队建设发展的大局出发进行长远规划。

2.要服从专业建设发展需要

专业教室建设是专业建设的重要环节，属于教学保障条件建设的部分。因此，需要从专业整体建设发展的角度出发，放在专业建设发展的整个体系中进行科学规划。

一个服务是指专业教室建设需要服务于专业课程教学。专业教室是专业建设的重要保障条件，需要从课程教学的角度出发，为课程教学提供强有力的保障。

二、功能设计

通过建设，使专业教室教学配套设备完善、功能齐全，为提高人才培养质量打牢基础。

1.讲练结合的辅助教学功能

利用教学训练装置和挂图等，便于教员以操作为牵引实施项目式教学，学员边操作边讲解原理，完成一体化教学。

2.模拟训练功能

利用模拟训练设备及教学训练装置，完成模拟操作训练。

3.多媒体辅助教学功能

利用多媒体设备和网络课程、多媒体课件等进行形象直观的辅助教学。

三、应用展望

专业教室对专业课程教学起到重要的支撑作用，同时也有利于学员开展多种形式的自学。

1.在课程教学中的应用

通过对各种教学训练装置、多媒体及挂图的使用，教员可以采取灵活的教学方法。

（1）教员先示范操作过程，分析操作现象，然后从操作入手倒推工作原理；

（2）教员讲解设备及工作原理后，由学员自行归纳操作方法并尝试操作；

（3）教员示范操作方法，讲解原理后，由学员进行操作体验；

（4）通过多媒体教材，对复杂的内部结构及工作原理进行形象化教学。

2.在学员自学中的应用

学员自学主要包括预习和復习两项活动。

（1）熟悉设备：自习时间学员可熟悉设备面板元器件，潜移默化地提高对设备的熟悉程度；

（2）辅助训练：在教员或其他学员的把关下，对模拟装置进行模拟操作，有助于学员对操作方法的掌握。

专业教室对于提高课程教学质量具有重要作用，必须将其作为专业建设的重要一环，立足长远，科学规划，以充分发挥其效能，进一步提升人才培养效益。

编辑 李建军