刘建英

教育在学校，品德靠家长！没有道德情操高尚的父母，就不可能造就思想品德高尚的孩子。“问题孩子”大多是由家庭造成；“根”在成年人身上，在与之朝夕相处的父辈和祖辈们身上。要改变孩子那就先要改变家长。因此，青少年教育问题，是每个家庭必须正视的问题。

孩子们都是在家庭中学会走路，学会说话，学会生活、学会自立；在家庭中获得身体的发育，心理的发展，个性的形成，行为习惯的养成和社会生活基本技能的掌握。游戏、学习、劳动是人的社会活动三种主要形式。家庭不仅为儿童提供了人生最初的游戏和学习场所，而且引导他们从游戏过渡到学习，再从学习过渡到劳动。這种引导就是家庭教育。

一、作为父母，应以身作则，做孩子的楷模

父母的一言一行无不给孩子潜移默化、标榜和示范的作用。为此，父母性格一定要活达开朗、要有不断进取、能吃苦耐劳、紧韧不拔的精神和有良好的学习习惯；生活有要规律，决不要用自己不良嗜好来影响孩子现在和将来的正常生活和学习，要为孩子营造良好、和睦、尊老爱幼的家庭氛围。自己对工作和家庭要有高度的责任感，尽职尽责。这些均会在孩子脑海里深深烙印，并影响其终生。不能将孩子作为留守儿童让自己的上一辈老人代替监管，父母亲要维持好家庭，给孩子一个健全的家庭教育。

二、用自己良好的习惯影响孩子的生活习惯、学习习惯

孩子不是天生下来就有良好习惯的，是父母的潜移默化、生活环境影响和教育培养而形成。……