吴守平

摘 要：课堂教学中教师教学的主要对象为学生，课堂教学的优劣不仅与教师的教有直接的关系，还与学生的学息息相关。新的教学模式的重点在于教师对学生因材施教，应用不同的教育教学手段对学生进行指导。所以成功的课堂教学不仅需要学生的学，还需要教师的教，只有二者完美结合才能充分发挥学生学习的主体作用。

关键词：主体作用;主导地位;角色扮演

一、学生在物理学习中掌握主导的重要性

学生的关键任务就是学习，而怎样发挥学生学习的主导作用不仅影响着学生的物理学习，同时影响着学生今后的学习。而发挥学生学习主导作用的关键是让学生学会学习。学生学会学习意味着学生不仅仅只会被动地接受知识，而是能够自己独立思考，主动学习掌握并能熟练调用知识。

一方面，教师在教学过程中，应把知识传授给学生;另一方面，教师应在教学过程中培养学生的学习能力，让学生的学不仅仅停留在接受知识层面，还要学会构建知识，主动学习，从而与教师的教学相配合，方能完美发挥，使二者相得益彰。

二、教师如何在物理学习中使学生学会学习

1.教师应扮演不同的角色

（1）学生经过十几年的教育，使教师习惯被定义为正确的、权威的。与此同时，学生也渐渐失去了自我判断、自我怀疑的能力。想让学生学会学习，就必须打破学生的常规思维，让他们学会自我判断，尝试怀疑权威，并挑战权威。作为推动者，教师应该在日常生活中以一种平等的姿态与学生相处。……