夏沁宜

目前在小学教学中，越來越重视教学的美育，在美育维度下开展数学教学能够使教学效果更加的显著。美育就是利用艺术美和现实美来感染学生，让学生能够树立一个正确的审美观，培养学生的创造美表现美等能力。在小学数学中，美育是非常重要的内容，不仅能够有效地提高教学质量，还能够促进学生的全面发展。因此，在美育维度下开展好小学数学教学是非常重要的，必须对其进行深入研究。

一、在教学中充分挖掘和利用教材中的美育因素

在小学数学教学中，进行美育渗透的前提条件就是将数学教材中的美育因素进行充分挖掘并利用。数学的美有很多种，主要包括简洁灵巧美、对称和谐美、丰富内在美等，在数学教学中，简洁灵巧美很常见，最为明显的一个就是阿拉伯数学符号，这也是所有人都承认的一种最简洁的美。阿拉伯数字不仅在数学中的运算中即为普遍，通过对简单的数字符合进行充分的挖掘，能够将教材中过的美育因素挖掘出来，并经过合理的利用体现出简洁美。

小学数学中的一些图形中，很容易发现对称和谐的美，例如等腰三角形、圆形以及正方形等。在数学教材中，教师可以利用具有对称美的图形进行学生的学习引导，帮助学生更加形象地认识数学知识，对数学有一个深刻的理解。小学数学主要是对数学之间量的关系进行研究的，该内容比较抽象，并且要求学生的逻辑思维能力也比较高，为了让学生更好地进行数学学习，就需要在教材中充分的挖掘丰富内在美的美育因素。……