张泽覃

氯气是中学化学中最常见的气体之一，有关氯气的实验室制法装置、原理及操作在各类考题中经常出现，也是高考热点之一。现总结如下：

1.实验原理：常用MnO2与浓盐酸来制取氯气，注意盐酸浓度要比较大，不能用稀盐酸。

2.实验装置：常用下列装置来制取氯气。

注意：

（1）盛饱和食盐水和浓硫酸的两个洗气瓶分别用于吸收氯气中混有的氯化氢和水蒸气，两个洗气瓶的位置不能互换。通常干燥气体的装置紧放在收集装置之前。

（2）盛装碱液的烧杯用以吸收尾气中的Cl2。

例1.【2014·全国卷】下列除杂方案错误的是（ ）

3.操作过程：安装连接仪器→检验装置的气密性→向烧瓶和分液漏斗中添加试剂→加热烧瓶内盐酸和MnO2的混合物并收集氯气→仪器的清洗、整理。

例2.【2012·福建理综化学卷25】实验室常用MnO2与浓盐酸反应制备Cl2（反应装置如右图所示）。

（1）制备实验开始时，先检查装置气密性，接下来的操作依次是 （填序号）。

A.往烧瓶中加入MnO2粉末

B.加热

C.往烧瓶中加入浓盐酸

解析：（1）加药顺序一般是先加入固体药品，再加入液药品，最后再加热。则依次顺序是ACB。考查实验的细节，看学生是否真的做过实验，引导实验课要真正地上，而不是在黑板上画。

4.氯气收集的改进装置。

收集氯气时，既可用向上排空气法，也可用排饱和食盐水法。当收集多瓶氯气时可用下面装置，防止氯气泄露，污染空气；（该装置设计的依据是启普发生器原理，装置Ⅱ中盛有的是饱和NaCl溶液，装置Ⅱ可看作一个储气瓶。）也可用装置Ⅱ作为防堵塞、防爆炸的安全瓶。……