【摘要】在新媒体环境下，分析高校图书馆阅读推广活动的现状及存在的问题，探讨了国内高校图书馆阅读推广模式策略。

【关键词】新媒体；高校图书馆；阅读推广

【中图分类号】G251 【文献标识码】B

一、引言

1995年，联合国教科文组织正式确定，每年的4月23日为“世界读书日”，旨在倡导更多的人阅读并享受其带来的乐趣。近年来，经过全民阅读调查分析，我国国民的阅读率偏低，2000年，国家开始重视全民阅读，把每年的12月定为“全民读书月”；2004年，中国图书馆学会在全国范围内承办大型活动，实施“倡导全民读书，建设阅读社会”为宗旨的知识工程，宣传“世界读书日”。由此，阅读推广活动的意义和作用在整个图书馆界显得尤为重要。

高校图书馆作为信息资源中心，是大学生进行阅读、汲取宝贵知识的重要场所。但近年来，由于课业负担重，考研压力大，工作就业难等多方面的原因，大学生的阅读时间、阅读能力和阅读质量呈明显下滑趋势。如何做好有效的阅读推广工作，激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读质量，是目前高校图书馆的首要任务。

二、国内高校图书馆阅读推广活动的现状

据调查，目前大学生阅读存在泛读、功利性阅读、电子阅读大于纸质阅读等多方面的现象。针对诸多情况，国内高校图书馆相继开展了各种形式的阅读推广活动，以世界读书日为契机，举办一系列读书月活动：资源利用讲座、新书推荐、图书漂流、征文比赛、读者借阅之星评选等。例如上海交通大学图书馆开展的“真人图书馆”，同济大学图书馆的“立体阅读”，郑州大学图书馆的“读书达人秀”等，都取得了很好的效果。……