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应用多媒体技术优化幼儿美术教育

2015-10-21高树仙

决策与信息·下旬刊 2015年12期
关键词:美术教育多媒体技术幼儿

高树仙

[摘要]本文主要对多媒体技术在幼儿美术教育中的应用优势进行了介绍,分析了发挥多媒体技术在美术教育中优势的前提条件,在此基础上,探讨了多媒体技术在幼儿美术教育中的具体应用手段,希望能够为我国的幼儿美术教育教学提供帮助。

[关键词]多媒体技术;幼儿;美术教育

美术是培养幼儿欣赏能力的一门学科,深受很多孩子的喜爱。但是由于传统的教学方式过于枯燥,孩子们并未从美术教育中获得更好的体验,甚至对美术失去了兴趣。对此,幼儿园美术教师应该转变教学方式,应用多媒体技术,提高孩子们的学习兴趣,培养孩子的创作力。

1、多媒体技术应用在幼儿美术教育中的优势

1.1多媒体技术在幼儿美术教育中的应用,能够培养幼儿的思维方式。幼儿的美术创作能力比较强,但是持续时间却比较短,如果得不到重视或者没有得到正确的引导,很有可能消失。运用多媒体技术进行幼儿美术教育,可以直接将大自然的美丽展现给幼儿,幼儿时常在这种环境下,受到美的熏陶,从而更好的激发出幼儿的创作力。再加之幼儿的执行力比较强,如果有灵感,会立即画出来,这样孩子的想象力就会成为现实。幼儿阶段,如果能够受到更多的正面价值的培育,同时拥有着更多的自身体验,这对幼儿的发展创造有着非常积极的作用。比如,使用多媒体技术,将各种各样的手势映射到墙上,形成各种各样的形象,这对于提高学生的创造力、想象力具有积极的作用。……

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