杨玺

【摘要】音乐是伴随着我国文化的诞生而一起产生的，一直传承到今天成为我们当今生活中必不可少的重要组成部分。因此，我们要重视音乐在当今社会中的重要作用，合理有效的利用音乐这个广泛的领域进行“以乐为教，来对当代思想政治教育进行合理有效的借鉴和启示。

【关键词】以乐为教；思想政治教育；启示

中图分类号：D64

文献标识码：A

文章编号：1006-0278（2015）03-053-03

我國拥有着几千年悠久的文化，而“乐”也是伴随着文化的诞生而孕育而生。“乐”的诞生，并不是仅仅的因为统治阶级的娱乐而随着诞生，而是因其拥有着重要的教育作用，统治阶级是为了能够更好的引导人民，教育人民才诞生了“乐”，直到今天，音乐在我们日常的生活之中，同样有相当重要的教育借鉴作用。

一、“以乐为教”的起源及发展

（一）中国古代“以乐为教”的产生与起源

礼乐源起于夏代，只不过，有关夏代的记载没有发现公认存在的直接证据，例如没有夏朝同时期的文字作为白证物，因此近现代史学界一直有人质疑夏朝存在的真实性。因此，有明确记载礼乐的朝代应属殷商。商代的乐是华丽的，甚至非常重视音乐之美，《诗-商颂-那》有记载：“猗与那与！置我鞉鼓。奏鼓简简，衍我烈祖。汤孙奏假，绥我思成。靴鼓渊渊，嘒嘒管声。既和且平，依我磬声。於赫汤孙！穆穆厥声。庸鼓有敷，万舞有奕。”诗经的这段词句明确的记载了殷商时期“乐”已经诞生。但是，这仅仅是说明了“乐”在殷商时代产生，并没有明确说明在商代音乐可以育人，真正有史料所记载的“以乐为教”，要始于西周时期，可以说，西周是“以乐为教”的开端。……