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提高高校健美操教学质量的途径与方法探究

2015-10-21袁艳

学周刊 2015年10期
关键词:途径教学质量高校

袁艳

摘要:健美操是一项新型的综合型体育运动,集音乐与运动于一体,在高校深受学生的喜爱,同时也是高校体育项目之一。因此提高健美操的教学质量就显得尤为重要,此文简单地阐述了健美操的特点,并且分析了如何提高高校健美操的教学质量。

关键词:教学质量 健美操 高校 途径

健美操是高校的重要体育项目之一,同时也是一项新型的体育项目,集音乐和运动于一体,具有强烈的节奏感和富于变化的动作。同时音乐和动作的衔接比较紧凑,对于高校学生来说比较有吸引力,也比较有挑战性。为了更好地在高校开展健美操运动,高校教师必须根据健美操的特征,结合实际情况进一步提高教学质量,促进学生德智体美全面发展。

一、健美操的特征

健美操有着自己的独特性,它的独特性主要表现在三个方面:第一,健美操具有强烈的艺术性。它是一项集音乐与健身于一体的新型体育运动,不仅在高校深受学生的欢迎,而且在生活中也有一群广泛的爱好者,健美操项目整体协调有弹性,一气呵成,优雅大方,不仅能在一定程度上提高学习者的艺术修养,也能提高学习者的身体素质,达到强身健体的目的。第二,具有强烈的音乐节奏感。音乐是健美操的主要构成部分,在健身过程中伴着音乐,相比于其他类的体育项目,更具有个性。健美操的音乐旋律比较优美,有意无意地把人融入到轻松愉悦的意境中,使人身心放松,强健身体。……

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