中职化工专业的有效课堂构建策略
2015-10-21季红楼
新课程·下旬 2015年12期
季红楼
摘 要:随着经济的飞速发展,对专业性人才的需求也越来越大,而中高等职业教育学校也如雨后春笋般逐年增长。通过对中职化工专业课堂构建的研究,分析了中职化工专业课堂的问题,提出了解决主要阻碍中职化工课堂高效发展的几点策略,希望通过分析介绍,中职化工专业能培育出更多有技能、高素质的人才,为国家的经济发展做出贡献,实现人身价值。
关键词:中职化工;课堂构建;综合素质
中职化工专业的课堂教学是一项比较艰巨的任务,首先,中职化工专业知识点多、难,还会涉及专业化学知识;其次,中职化工专业的生源组成大多来至初中刚刚毕业、基础知识相对薄弱的低龄学生,这给学生和教师都带来了严峻的挑战。另一方面,中职化工教育的重点是针对特定职业岗位的教育,它的任务是培养出集生产、建设、服务于一体的综合性人才,所以在课堂教学中的有效性是提高教学质量的重中之重。
一、中职化工专业课堂中存在的问题以及原因分析
1.中职化工专业教学硬件设施不足
衡量一个合格的技工型人才的一个重要标志,就是看他是否能在多方因素影响的情况下,妥善处理突发问题,完成任务,解决新问题。学校充足的硬件设备是保障学生完整学到知识技能的必备条件,而中职化工专业教学中的实验资源大多比较匮乏,给培养高素质的综合型人才带来了障碍。从目前的状况看,最大的问题……
登录APP查看全文
