欧阳玲芳

摘 要：众所周知，高中英语在高考中是不可或缺的部分。但现实中，有不少学生学习英语效率低下，导致英语成绩较差，从而影响了整体成绩。根据英语教学中存在的问题，对如何提高学生的学习效率提出了思考。

关键词：高中英语；英语教学；提高效率

一、高中英语教学存在的瓶颈

在高中期间，学生都面临着升学考试，在有限的三年时间里要学好将要面临考试的课程是很不容易的，这种局面造成了很多学生学习英语的方法特别呆板，并且对学习英语并没有兴趣。首先，作为一名人民教师，我们不能改变这种局面，但可以改变学生对待英语学习的态度，让学生学习英语变得更有动力。

英语学习效率不高，并不是学生态度这一单一原因造成的，老师的教学方式也是重要原因之一。很多学校都喜欢用老教师教学，因为老教师教学经验丰富、责任心强，但却忽视了老教师的教学观念比较传统，不太爱创新，从而与学生之间也产生较大的代沟，使教师和学生的思维产生矛盾。

高中英语教学效率不高，学生不能够主动积极参与到教学活动中也是一个重要原因。现在高中教师上课大多数还是采取以教师讲课为主的教学模式。学生在听课，但实际上只是在被动地接受老師灌输的知识，留给学生自行思考和学习的机会很少。在这种课堂上只要学生走神或者不专心，就会漏掉大量的知识点，而学生的自学能力达不到也就无法对遗漏的知识重新学习，那么漏洞越来越大就会造成知识盲区。……