徐守丽

摘 要：目前我国正在大力开展教育改革和课程改革，教育改革的目的是为社会培养更多德、智、体、美全面发展的综合型人才，高中教育作为教育中的一个关键时期，在整个教育过程中具有举足轻重的地位。针对高中化学教育在新课程教育改革下的教育教学模式展开分析和研究，希望对改变高中化学新课堂的教育教学效率，提升高中教育的实际效果有一定的帮助。

关键词：高中化学；新课堂；教学模式

新课程改革要求在新的教育教学模式下，对传统的教育教学模式进行改革和创新，在这方面最大的改革就是改变了传统课堂中教师的主导地位，将学生作为课堂的主体。本文主要针对在新课堂中高中化学教育模式存在的问题以及这些问题的解决方式展开分析和研究，本文主要结合人教版高中化学教材的实际案例对于课程改革和创新的相关问题展开分析和研究。

一、新课堂教学模式概述

1.新课堂教学模式的含义

新课程教学是明显区别于传统教学模式的一种新的教育教学模式。与传统的教育教学模式相比，新课程教学模式在课堂教学理念、教学方式、教师的教学思维等方面都有非常大的差异。新课程教学模式要求老师在课堂上要作为学生学习的帮助者和引导者，具体说来，实际上新课堂教学与传统教学模式的差别主要在于三个方面：首先就是对理论的研究，这是新旧课程之间最大的差别，新课程要求教师要改变教学理论，将对学生的教授改为帮助学生学习，成为学生学习过程中的帮助者；……