沈萍

[摘          要]  提出高等职业院校园林工程技术专业园林工程监理课程方案设计的思路，从课程任务、课程设计以及课程教学实施等几个方面进行阐述，结合实际教学经验针对情境教学法在此课程中的应用，提出几点思考。

[关    键   词]  高职教育;课程方案设计;情景教学

[中图分类号]  G712               [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2015）27-0182-02

一、课程设置

（一）课程任务

本课程的任务是研究园林工程建设监理的概念、监理工程师素质、园林工程监理企业的设立及经营管理、园林工程建设监理组织、园林工程施工过程中按照“四控制”“两管理”和“一协调”的理念进行项目监管的全过程等内容。

（二）课程定位

本课程的前导课程为园林工程施工、园林工程施工图设计、园林机具、园林建筑材料与构造和园林工程项目管理等相关课程;后续课程为顶岗实习和毕业论文。通过本课程的学习，学生可以掌握园林工程监理基本的工程过程和方法，掌握监理工作文件的编写与资料归档要求，为后续顶岗实习打好基础，为就业铺路。

（三）教学目标

本课程的总目标是通过理论知识与项目相结合的教学方法，使学生具备较系统的工程监理基本理论知识;具备较强的施工及施工监理技能，较强的综合职业能力和实践能力;能够胜任园林工程施工员、监理员、资料员的工作。

通过本课程的学习，使学生领会园林工程监理的意义，领会高质量的监理是保证园林工程质量、投资、进度和安全的重要保障，使学生既懂法规，又掌握方法。……