摘 要：为促进水利职业教育的发展，介绍了项目教学法的基础知识及其在水利专业课程教学中的应用。文中重点阐述了5种典型专业课程的项目教学内容组织设计；论述了组建教学团队的重要性，探讨了积极开展有效的教学质量评价的途径，并提出了传授水文化思想的基本理念。结论中指出项目教学法是发展水利职业教育的重要手段，要探索积累“项目教学”经验，提升项目的实用性，开发具有水利专业特色的项目课程，促进水利事业发展。

关键词：水利；项目；教学

项目教学法在我省水利专业教学中的应用已达十多年之久，作为一名普通教师，我多次听取了来校专家的讲座，并参加了在河北省及沈阳市举办的骨干教师培训，专家们新颖的教学方法令人耳目一新，但我总觉得这种“超前”的教学方法在水利专业教学中有些差距，不如传统教学方法得心应手，直到2013年，在我院独立办学之后，为了适应职业教育办学发展的需要，并且为迎接省教委专家组的评估，促进新校区建设，我也积极参加了项目教学法的研究和具体实践应用，取得了一些实践经验和体会，在此和各位同行进行一些探讨。

一、项目教学法的基本理论

高等职业教育中的项目教学法是在教学过程中，教师将某一课题以及需要解决的问题或需要完成任务的形式交给学生，由学生自己按照实际工作的完成过程进行工作。其工作过程一般包括：

（1）教师收集信息，规定任务并为学生提供材料。……