管海辰

[摘          要] 为提高授课质量，培养专业化的、符合临床需求的医学人才，针对医学影像学课程，需要抓好教学改革工作。就此进行相关探讨，提出该学科教学方法改革的实施策略。

[关   键    词]  医学影像学;教学改革;实施策略

[中图分类号]  G712              [文献标志码]  A    [文章编号]  2096-0603（2015）27-0151-01

一、针对该学科课程体系加强建设

医学影像学，作为一门针对临床医学系本科生开设的课程，在现阶段是教学的重点学科。此外，根据医学的发展状况，教研室面向其他类别、专业及层次的学生开设了部分相关课程，授课的专业除医学影像学之外，还包含了麻醉学、医学检验、康复医学、护理学、口腔医学等专业。授课对象是本科生、硕士及博士研究生等。此外，还有自学考试、专升本等医学领域的成人教育。与此同时，在该学科的教学中，还加入了学科研究的最新进展相关内容。

二、针对新模式采取的教学改革措施

（一）修订新大纲

现阶段，医学影像学涵盖了很多内容，如MRI、CT、介入医学、超声及X射线等，但在课程的讲授上，以超声诊断、CT和射线方向为主。最新的大纲，针对该学科的教学目标进行了规定，其目标是让学生对该课程的基础知识点、基本理论有所掌握，同时培养学生的思维表达、专业英语、科研、自学等能力。教學时，务必通过各类教学活动，让学生在充分掌握该科目的基本技能和理论的同时，进一步锻炼临床思维。

（二）注重实际能力的培养

该课程需要培养的实际能力如下：1.阅片能力。……