倪潇潇

[摘          要]  随着信息技术的不断发展进步，其应用也逐渐延伸到高中语文教学中。信息技术可以让教师充分利用网上的大量信息资源扩大自己的知识范围和容量，使其在课堂上教授给学生更多的知识。由于多媒体教学的生动性和直观性，能让学生更好地理解教学内容，对语文课产生浓厚的兴趣，提高课堂效率。对信息技术在高中语文教学中的应用进行论述，包括出现的问题以及相应的解决措施。

[关   键    词]  信息技术;高中语文教学;应用

[中图分类号]  G712              [文献标志码]  A    [文章編号]  2096-0603（2015）27-0148-01

一、信息技术在高中语文教学中的优势

（一）激发学生的学习兴趣

传统的高中语文教学模式，一般都是学生看课本，教师用粉笔在黑板上为学生进行讲解，教学内容枯燥难懂，降低了学生的学习兴趣。而现在信息技术登上了语文课堂的舞台之后，教师在备课的时候可以为学生制作课件，增加许多课本上的内容和课外知识，还有一些相关的影视资料和音频文件。比如，在《荷花淀》这篇课文中，教师可以在课件中加入一些关于那个时期的历史知识，通过一些相关的影视资料让学生观看，仔细体味这篇课文中所蕴含的感情，通过这种直观生动的教学方式，提高学生的学习兴趣，有效地促进学生的学习积极性。

（二）增加课堂内容

以前的高中语文教学是教师参考教参，学生根据课本，这样严重限制了教师教的范围和学生学的内容。采用信息技术之后，教师可以在网上查找各种类型的教学资料，提高了教师对课文的理解程度，也增加了知识容量，也就促使教师在课堂上为学生讲授更多的知识。……