王倩倩 刘文斌

[摘          要]  建设创业型大学具有社会现实性、历史必然性、实践意义和实施可行性。然而，创业型大学的建设面临着许多困难和挑战。创业型大学的建设，需处理好的关系：创新机制和创新理念的关系、产学研的关系、学校与企业和政府的关系、学校与二级院部的关系。此外，可以从制度设计、教育理念、组织机构、课程设计、学校环境等方面探索创业型大学建设的突破口。

[关   键    词]  创业机制;创业理念;产学研

[中图分类号]  G710              [文献标志码]  A    [文章编号]  2096-0603（2015）27-0141-01

一、需正确处理好的关系

（一）创新机制和创新理念的关系

创新是一种思维，是一种意识，是一种理念，它能有效引导学校的社会实践活动。有什么样的创新理念就有什么样的创新机制，创新机制有利于保证创新理念的贯彻和落实。割裂二者，只有创新理念，没有创新机制，将如无源之水、无本之木。目前，从整个社会情况来看，创新机制滞后于创新理念，应加强对创新制度的制定和创新机制的构建。

（二）产学研的关系

教学是学校最基本的活动，学校要始终坚持以教学为中心不动摇;科研能有效激发学校的生命力和活力，是评价学校质量的一个重要指标。产学研相结合，是生产、教学和科研的有机结合，在功能和资源优势上的协同与集成化。三者的紧密结合，是实现科学技术是第一生产力的有效手段。教学和科研要以生产为目的，想社会之所想、急社会之所急，做社会之所需。同样的，教学和……