周峰

[摘          要]  就目前高职教育人才培养现状，针对社会对计算机网络技术专业相关人才的需求，高职院校计算机网络技术专业要顺应市场发展方向，持续不断地向社会输送更多能力强、素质高的人才。对我国高职计算机网络技术教学的现状进行探讨分析，为当前高职计算机网络技术教学提出一些可行性建议。

[关   键    词]  高职院校;计算机网络;技术教学;教学探讨

[中图分类号]  G712        [文献标志码]  A   [文章编号]  2096-0603（2015）27-0124-02

现在的计算机网络人才不仅要具备个人能力的综合运用，还要能坚持将理论知识充分运用在实践活动中，发展学生独立完成实践操作的能力，这样既能让学生充分消化课本带来的理论知识，同时又能提高个人独立思考的创新思维、实践操作等方面的能力。

一、高职院校计算机网络技术教学的现状

目前我国的高职院校中大多课程教学模式仍然是教师“填鸭式”教学，师生之间缺乏互动，课堂缺乏趣味性，学生学习积极性不高。我校的计算机教学中的硬件设施也不太完善，学生没有上机操作的学习热情，随之就是约束了学生的个性创造能力。计算机网络其实就是计算机与技术与通信信息技术两者的结合，一般在信息方面的专业都是要与时俱进的，而现在很多高职院校中的计算机网络技术教学都不太贴近生活、贴近社会，要保持与市场统一进步的步伐才是这个行业人才所应该发展和培育的主要目标。我校教师先讲完理论知识，再带领同学一起上级操作，但是其实这种方式效率并不高。……