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中职学校专业课教师专业素养的提升途径

2015-10-21陈小青

现代职业教育·职业培训 2015年9期
关键词:后进生多媒体中职

陈小青

[关   键    词]  中职;教师;专业素养

[中图分类号]  G715              [文献标志码]  A    [文章编号]  2096-0603(2015)27-0107-01

一、以学生为中心,树立新型职业观念

社会在不断进步,学生也在不断地发展,素质教育改革的推行也在不断要求中职教育积极地进行改革与创新。今天我国倡导大力发展中职教育,所以,学生才是学习的主体,也是学校的重心,教师应当以学生为中心,树立新型的职业观念,以培养技能型人才为重点,以就业为主要目标,充分考虑到学生这个大集体,将提升学生的能力作为重点工作,树立符合这个社会发展的新型观念。教师的教学不能脱离这个社会最根本的目标,不能脱离学生的实际需要,所以,教师在教学过程中,应当重点突出课堂教学,将理论变为实践,强化学生的实践技能。

二、树立终身学习目标,注重教师专业发展

中职学校发展如同雨后春笋,其教师队伍也在不断地扩大,所以,中职教师自身也越来越重视自身素质的提高,实现教师的专业化教学也变得尤为重要。作为中职学校的教师应当根据自己所教授的学科制订合适的教学目标,根据学科特点建构属于自己的一套教学体系,敢于探索新型的教学技术。我认为应该从以下几个方面进行努力:

(一)积极创设教学情境,调动学生主观能动性

情境的创设是教师常用的教学方式,比如,在中职化工专业教学中,教师的主要任务是将学生带入所创设的情境中,引导学生积极地进行思考。比如,在学……

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