常淑香

[摘          要]  新世纪是知识爆炸的时期，社会对人才的要求有了新的标准，对人才的综合素质提出了一定的期望。但是在我国当前的高等院校中，素质教育相对薄弱，成为当前教育行业急需解决的问题。对公共关系与大学生素质教育的关系进行分析，提出相关对策和措施，希望给予我国教育行业以借鉴。

[关   键    词]  公共关系;素质教育;大学生

[中图分类号]  G715                 [文献标志码]  A      [文章编号]  2096-0603（2015）27-0086-01

当前，随着社会对人才要求的提高，素质教育已经受到社会和学校的高度重视，尽快实现公共关系和素质教育的充分融合，可以有效提高学生的综合素质，使学生成为国家需要的人才。

一、公共关系融入素质教育的现状

（一）理论层面

在我国高校教育中，公共关系并没有设为必修课，只是在一些相关专业中有所涉及。公共关系是当前一门新兴的学科，是综合心理学、社会学以及管理学的重要学科，当前很多高校的公共关系学科教师都不是专业出身，缺乏对学科的了解和认识，教学效果和教学质量不能得到保证。

（二）实践层面

公共关系学科具有一定的特殊性，理论知识只有同实践活动充分结合，才能发挥其积极的作用，但是当前即使是一些公共关系专业院校也只停留在服务礼仪方面，缺乏必要的社会实践。同时，设备缺乏、资金不足也是限制公共关系融入素质教育的重要原因。

二、公共关系融入素质教育的相关对策

（一）引入先进理念

理念是行动的指导，只有树立先进的理念才能正确引导教育实践。……